教育部部长回应“接孩子难”
准备实行弹性放学时间
3月7日下午,教育界别联组会议召开。针对委员“教育应承担更多社会服务职能,帮助家长解决按时接送孩子的困难”的建议,教育部党组书记、部长陈宝生表示,中小学放学后的接孩子问题,让很多家长揪心挠头,教育部提出实行弹性放学时间,将进一步完善相关政策,争取尽快妥善解决大家都关心的问题。
“孩子下午三四点钟放学,都得接送孩子,没法安心工作。怎么办?”陈宝生表示,去年开始,教育部要求有条件的地方开展试点,摸索经验,想分三步走:第一,鼓励各地摸索经验,解决自己的问题;第二,在此基础上,教育部印发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》,对此初步加以规范,提出实行弹性放学时间;第三,进一步完善相关政策,争取尽快妥善解决大家都关心的问题。
陈宝生表示,在具体操作方式上,一是通过“政府购买服务”“财政补贴”等方式给予适当补助;二是和家长建立谈判机制,适当收取一些费用;三是不要把这段时间又变成上课时间,防止课后服务变相成为集体教学或“补课”。
针对“双一流”建设问题,陈宝生表示,“双一流”是党中央、国务院作出的重大战略决策,目标就是推进教育现代化,建设教育强国。他表示,“双一流”的遴选是在充分利用国内外第三方评价结果基础上,形成对高校的多元客观评价,基本上是第三方,请委员会、专家开评,不是搞学校评估,让学校搞包装。
“这意味着‘双一流’建设,不能再讲一遍‘211’‘985’的故事。”陈宝生说,“我们要在多年建设基础上,总结经验教训,把‘双一流’建设搞好。地方高校,建不了一流大学,可以建设一流学科。我们支持地方政府,支持高校向一流大学迈进。”
河南商丘市委书记王战营代表
脱贫攻坚要压实责任
“去年,我调研时发现,有些财政兜底的贫困户,基本温饱是不用愁了,但家里较为脏乱差,这是人没精气神的表现。贫困户不但要物质上脱贫,精神上也要脱贫。我和驻村干部们一起帮助贫困群众改造厕所、刷墙、扫庭院。后来,这也成为一种工作惯例保留下来。”河南省商丘市委书记王战营代表说,扶贫工作一定要细要实要准。
王战营认为,只有产业发展了,才能可持续脱贫、可持续奔小康。结合当地实际,商丘抢抓东部产业转移机遇,蹚出了一条产业扶贫的好路子。2016年,全市投入产业扶贫资金3.5亿元,带动贫困人口11.2万人,人均从产业扶贫项目中获得收益1500多元。
除了产业脱贫,商丘市还实施了九大惠民生、补短板工程:道路畅通、水利设施建设、电网改造、危房改造等。“三·五”基层工作日制度是商丘创新扶贫工作机制的一个有益尝试。从去年11月起,每月5日、15日、25日,领导干部都要到所联系村开展脱贫攻坚工作,群众反映问题,干部了解问题,实现上下互通。商丘今年预计将完成7.38万贫困人口的稳定脱贫,实现278个贫困村退出贫困序列。
政府工作报告提出,今年再减少农村贫困人口1000万以上。“脱贫攻坚任务越繁重,工作越要压实责任,容不得半点弄虚作假。”王战营认为,应当进一步压实主体责任,落实好市县两级主体责任,层层签订目标责任书和脱贫攻坚“军令状”。此外,应落实帮扶责任,各级领导要联村包户,切实发挥帮扶效果;严格考核奖惩,对贫困地区加大脱贫攻坚考核比重,奖优罚劣,对不尽职尽责、落实责任不力的严肃问责。