【教研活动动态】课题中期成果精彩呈现 群文阅读研究一路同行

12月11日上午8点，迎着冬日的暖阳，“2017年商丘市中小学群文阅读课题中期报告会暨优秀成果展示”活动在商丘市实验小学如期进行。商丘市中小学语文名师工作室、中小学语文教研员、各县区、市直学校课题负责人及省、市级课题主持人近600人参加了活动。

       本次活动是针对市基础教研室王桂书主任主持的“商丘市中小学群文阅读可持续发展研究”省级重点课题而开展的。该课题在2015年9月立项，11月开题，至今已经经历了三次中期报告会的召开，这次是该课题的第四次中期报告会。本次活动分三部分进行。第一部分由2017年立项的省、市级群文阅读课题负责人进行分组集中中期汇报，并由专家分别进行评议。第二部分，集中听取市基础教研室主任王桂书主持的省级重点课题的中期汇报和2017年省级群文阅读结项课题的优秀成果交流。第三部分则由省基础教研室课题办主任杨伟东进行课题培训。

       8：00——8：50开始分组汇报。八组共27位课题主持人，分别进行了中期汇报。每个课题组都精心准备了PPT课件，他们从“课题的基本情况，研究工作的进展，主要创新点和存在的问题，下一步的研究计划，主要阶段性成果及影响”五个方面进行阐述。汇报结束后，每组的专家分别进行了商讨、合议并及时反馈，撰写了评议意见。专家组长还分别进行了点评，在肯定课题研究的可行性和实践性的基础上，提出了指导性的建议，并提出了下一步课题研究的方向。

       9:00——10:00是中期汇报和成果展示环节。
       首先进行了一场简短的开幕式。开幕式由市教研室副主任王劲勋主持。市教研室主任王桂书、副主任古永奇，商丘市第一实验小学张卫民副校长及参加了开幕式。王桂书主任做重要讲话，他从本次活动召开的意义谈起，总结了他所主持的课题在课题组的努力下，三年来所做的一些扎实有效的活动，表达了要继续做好该项课题的决心，并希望各课题负责老师一定要做确实能促进我们教学的真课题。

       接着，由市基础教研室小学语文教研员李斩棘代表“商丘市中小学群文阅读可持续发展研究”课题组进行中期汇报。李老师从课题研究的基本情况开始汇报，谈到了这项课题的三次中期报告会，谈到了研究的内容和研究基础。在交流到研究工作进展和阶段成果的时候，李老师将两年来该课题开展的一系列的活动、研究的课例、开展的培训等用表格和图片的形式呈现出来，条分缕析，展示了在该项课题研究中所做的方方面面，极具说服力，是中期汇报比较典型的优秀范例，可借鉴性强。
       商丘市第四高级中学旷薇老师以《选准角度明分工 博采众长求特色》为题介绍了群文阅读课题《高中语文必修文言文群文阅读编组策略研究》的相关研究情况。该课题的“研究成果”呈现颇具特色，分为“资料汇编、论文、研究报告、照片和公开课录像资料共七本资料”等四个版块展示，简洁明了，与会老师受益匪浅。
       商丘小语名师工作室成员、虞城县实验小学何瑞香教师以《小学群文阅读中运用对比迁移法进行课堂教学的实践研究的成果汇报》为题，从“研究什么，怎么研究，研究得怎么样，思考与展望”四个方面汇报了自己主持课题的研究成果。以西师版教材为依托，全面详细地介绍了该课题的实施情况，让与会老师可学、易学，给人一种课题研究不是高居阁楼不敢问津，俯拾即是如此接近教学实际的感觉。

       10：00——12：00，省基础教研室课题办杨伟东主任的《课题的中期、结题与推广》的体验式培训让人眼前一亮，耳目一新。会场上，杨主任让学员自主报名，分小学、初中、高中三组，进行“设疑自探，解疑合探，质疑再探，运用拓展”的活动。在设疑自探环节，每组分别以“中期、结题、推广”三个重要环节中的某一个，提出一个比较具体、值得合作探究的问题，科学规范地书写在黑板上，然后以“231”的顺序依次讨论解答上组所提问题。随后全场观众用1分钟时间对三组的表现微信点赞评价……活动形式可谓独具匠心，小组互动热烈，自评、互评有理有据。参与人员在互动中学习，在自评、互评中提升。体验式培训结束后，杨主任又强调中期报告不能只是活动的罗列，止步于工作总结，还要有理论的提升，揭示普遍性的道理。一席话如一缕春风拨开云雾，打开了大家做课题研究的困惑之门。

       这样的培训模式震撼了在场的每一位老师，睢阳区一位参会老师激动地说：“参加了很多活动，这样参与式活动还是第一次见到。今天让我们有了自己的思考:我们的课堂该如何调动学生的积极性？这样的合作探究学习真是给我们真正起到了示范作用。”

       针对一个上午丰富而多样的活动开展，老师们也纷纷在群里留下了自己的感悟。宁陵县的王美阁老师说：“一个上午既有一般课题的中期汇报，又有重点课题的展示；既有普通老师的参与，又有专家的引领。这次又加入了点评专家的专业反馈和指导，实在太难得了。回去，一定把专家的意见好好和课题组成员思考一下，努力把课题研究做扎实。”
       “2017年商丘市中小学语文群文阅读课题中期报告会暨优秀成果展示会”在大家的依依不舍中圆满结束。与会者在参与中学习，在聆听中提升，收获满满，不虚此行。
       中期汇报精彩呈现，课题研究继续一路同行。商丘市中小学群文阅读的种子已经开始发芽、开花、结果，未来教科研前行的道路上定会是花团锦簇，硕果飘香。

编辑：欣欣